深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育開展以來，航天科工六院兩級黨委深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述，錘煉過硬作風(fēng)，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅定不移以作風(fēng)建設(shè)保障攻堅任務(wù)、推動事業(yè)發(fā)展，用實實在在的成效檢驗作風(fēng)建設(shè)成果。
全院“一盤棋”行動“一條心”
六院兩級黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別到聯(lián)系部門（單位）講授深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育專題黨課，引導(dǎo)大家牢記初心使命、錘煉黨性、提升本領(lǐng)，以優(yōu)良作風(fēng)為堅決打贏“十四五”攻堅戰(zhàn)貢獻智慧與力量。
“‘安全絕對第一’的理念已經(jīng)深入人心，聚焦安全文化建設(shè)，我們班組設(shè)立了安全獎，規(guī)章制度清晰上墻。針對傳統(tǒng)操作方式帶來的安全隱患，我們組織討論，形成一致的認(rèn)識，進行了專項整改?！?br>
“為了進一步確保設(shè)計質(zhì)量，今年我新增的一項工作是設(shè)計文件復(fù)核復(fù)算，這讓我對設(shè)計質(zhì)量有了更深刻的認(rèn)識?！?/p>
“我們面臨的形勢要求我們不得有失?！绷狐h委聚焦“3+3”重點任務(wù)，印發(fā)多期形勢任務(wù)教育提綱，把形勢任務(wù)教育做到一線前端，扎實做好思想引領(lǐng)。組織開展黨組織書記講形勢任務(wù)，把思想政治工作融入科研生產(chǎn)、經(jīng)營管理各項工作中，把全體干部職工的思想和行動統(tǒng)一到六院黨委部署要求上來。
從生產(chǎn)一線到試驗現(xiàn)場，從實驗室到操作臺，六院各級領(lǐng)導(dǎo)干部拿著數(shù)據(jù)講形勢、算細(xì)賬，與職工面對面議對策、明方向，將形勢任務(wù)教育轉(zhuǎn)化為啃下“硬骨頭”的實際行動。
幫扶“點對點”解難“實打?qū)崱?/strong>
“班組手工作業(yè)多、作業(yè)地點多、作業(yè)工序多，現(xiàn)場管理是個難題。”一位班組長反映，“‘三零’安全生產(chǎn)班組達標(biāo)給我們的工作既指明了方向又提供了方法?！?/p>
“院領(lǐng)導(dǎo)來我們班組，看到組里有很多新職工，叮囑了很多要留意的事項，給大家一一提示工作要點?！薄鞍嘟M人員和院領(lǐng)導(dǎo)反映翻轉(zhuǎn)吊具示重工作壓力大的問題，院領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場協(xié)調(diào)兄弟單位幫助我們解決問題?！绷簝杉夵h委大興調(diào)查研究，堅持問題導(dǎo)向，深入一線察實情、謀實招，為一線解難題，給大家明方向。
“院里相關(guān)部門每周都要來南地，為我們的生產(chǎn)問題積極協(xié)調(diào)資源、給出解決方法?！绷簝杉壉静恳宰黠L(fēng)建設(shè)為抓手，服務(wù)保障生產(chǎn)一線，專人專班開展跟產(chǎn)、蹲點工作，及時解決科研生產(chǎn)試驗工作中的問題。
“有問題我們一起解決，大家的士氣都被鼓舞了?！眱杉壒芾聿块T和人員多、安全質(zhì)量等管控任務(wù)重的車間、研究室“結(jié)對子”，在推動網(wǎng)格化管理要求落地中研究改進工作方法，真正做到為一線解難題、辦實事。
管理“千條線”服務(wù)“一張網(wǎng)”
“同事家里臨時有急事兒，網(wǎng)格長和黨員總是主動留下來‘搭把手’?！绷撼浞职l(fā)揮基層網(wǎng)格“探頭”作用，做到問題早發(fā)現(xiàn)、早解決，同步強化關(guān)懷幫扶。
“大家辛苦了！天氣炎熱，給大家的防暑防汛保障物資都到位了吧？”六院兩級黨委將慰問品送到試驗廠房、生產(chǎn)車間，把關(guān)懷慰問及時送到最需要的地方。
面對職工反映集中的托管難、住宿難、吃飯難等“急難愁盼”，六院兩級工會迅速行動：托育班里傳來孩子們整齊的讀書聲，翻新后的宿舍窗明幾凈，熱乎的飯菜準(zhǔn)時送到車間里，一件件民生實事讓職工心里“暖乎乎”的。六院兩級團委與團員青年開展面對面座談?wù){(diào)研，對征集的問題逐條督促整改。
“大家都清楚保生產(chǎn)的主線不能松懈，黨員主動把急難險重的活兒攬下來，老師傅們帶著新人手把手教技巧，保障人員把熱乎的飯菜送到車間，就為了讓大家能心無旁騖往前趕。”
優(yōu)良作風(fēng)是六院干部職工履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為的“精氣神”，更是應(yīng)對挑戰(zhàn)、贏得勝利的“硬骨氣”。六院兩級黨委教育引導(dǎo)干部職工把心思用在干事創(chuàng)業(yè)上，把精力投入攻堅克難“主戰(zhàn)場”，以過硬作風(fēng)凝聚擔(dān)當(dāng)合力、贏得發(fā)展主動。（文/周藝瑾）
